Guadalupe Dorna

Directora, Posgrados en Políticas Públicas — Escuela de Gobierno, Universidad Torcuato Di Tella
Directora, Programa de Evaluación de Impacto — CEPE, UTDT

gdorna@utdt.edu  ·  Buenos Aires, Argentina  ·  LinkedIn

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Economista. Profesora e investigadora en la Universidad Torcuato Di Tella desde 2012. Dirige los Posgrados en Políticas Públicas desde 2016 y el Programa de Evaluación de Impacto del CEPE, centro que co-fundó en 2018. Especializada en datos y evaluación de impacto, ha trabajado en educación, salud, primera infancia, vivienda, urbanismo, transporte, gobernanza, inclusión financiera y energía, en más de 30 proyectos con BID, Banco Mundial, UNICEF, y gobiernos nacionales y subnacionales. En los últimos años suma a esa trayectoria el desarrollo y la integración de la inteligencia artificial generativa en la docencia, la investigación y la política pública, incluyendo el liderazgo del programa de agentes de IA en la Red de Innovación Local (RIL).

Liderazgo institucional

Inteligencia artificial: liderazgo y desarrollo

Roles institucionales

  • NadIA Líder del área IA y Educación del Nodo Argentino de Inteligencia Artificial — alianza con Fundar y BID.
  • UTDT Integrante del Comité de IA. Espacio donde se discuten las directrices institucionales para la incorporación de la IA en la universidad.
  • RIL Líder del programa de agentes de IA en la Red de Innovación Local. Coordina el desarrollo del agente de seguridad ciudadana (caso piloto en producción) y de los agentes para Educación, Profesionalización, GIRSU e Inteligencia Colectiva.

Línea de innovación propia

Producción de herramientas propias para integrar la IA generativa en la docencia: SocratesAI (tutor socrático para la materia Evaluación de Programas y Proyectos), AI Learning Checker (semáforo de uso de IA basado en el framework de Olmanson), y un sistema de corrección automatizada con Claude Projects implementado en EPP. En curso: módulo IA propuesto para el cuestionario nacional Edufin.

Charlas como oradora

  • 2026 AI in Higher Education Summit, ESCP Business School, París. Sesión sobre adopción de IA en la docencia.
  • 2025 EduIA CONF 2025, Plan Ceibal, Montevideo. Panel sobre regulación y políticas públicas.
  • UTDT Capacitaciones a docentes de las escuelas de Derecho, Gobierno y Educación Ejecutiva, y a la Sala de Profesores institucional.

Investigación seleccionada

Más de 30 proyectos de evaluación de impacto y análisis de política pública. Selección por área. Listado completo en el CV.

Educación, primera infancia y niñez

  • 2024Bases para un Sistema de Monitoreo de la Violencia contra NNyA en América Latina. BID, CEPE.
  • 2023Diagnóstico comunitario y estudio de conocimientos, actitudes y prácticas para la crianza respetuosa de niños y niñas de 0 a 6 años. UNICEF, CEPE.
  • 2023Machine learning para la detección temprana de maltrato infantil. Fundación Abrazar, BID, CEPE.
  • 2021–22Evaluación experimental del Programa de Aceleración de Aprendizajes en Argentina. BID, CEPE.
  • 2018–19Crecer Juntos: diseño, implementación y evaluación de una intervención de primera infancia en zonas vulnerables de la PBA. Min. Desarrollo Social PBA, CFI, CEPE.

Salud

  • 2013Plan Nacer (Intervención Integral de Salud). Banco Mundial, Ministerio de Salud. Equipo de evaluación de impacto liderado por Paul Gertler.
  • 2013Plan Sumar (Intervención Integral de Salud). Banco Mundial, Ministerio de Salud. Diseño de intervenciones para escalado y línea de base.

Inclusión financiera y fiscal

  • 2024Educación Financiera para Jóvenes en Argentina. Junior Achievement, CEPE.
  • 2021–22Educación Financiera para Jóvenes en Argentina. Junior Achievement, CEPE.
  • 2018Gestión Fiscal y Pago de Impuestos: aplicaciones de economía del comportamiento en gobiernos municipales. BID, CEPE.

Vivienda y desarrollo territorial

  • 2024Disentangling the Effects of Rent Controls and Credit Market Dysfunctions on Housing Markets: Evidence from the City of Buenos Aires. CIPUV.
  • 2024Impacto de las Obras de Control de Inundaciones en el Valor Inmobiliario y el Desarrollo Urbano: Cuencas de Vega y Cildáñez.
  • 2020–21A Global Perspective on Land Use Regulations and Housing Outcomes. Lincoln Institute of Land Policy, CIPUV. Estrategia cuantitativa para más de 80 países.
  • 2018–19Estrategia de monitoreo y evaluación de Programas de Vivienda: ProCreAr, Vivienda Social y FONAVI. Secretaría de Vivienda, Banco Mundial, CIPUV.
  • 2015Evaluación de Impacto del Programa Primera Casa. Instituto de Vivienda CABA. Diseño de regresión discontinua.

Urbanismo

  • 2017–18ESW Urban Planning: Impacts of Land Market Regulation and Housing Affordability. BID. Caso Buenos Aires Fase II.
  • 2016What is the Role of Urban Growth on Inequality and Segregation? Urban Agglomerations in Argentina. CAF (con Goytia).
  • 2015CIPUV Land Price Atlas. Lincoln Institute, CIPUV. Estrategia cuantitativa y de visualización.
  • 2014The CIPUV Residential Land Use Regulatory Index. Lincoln Institute (con Goytia, Pasquini, Cohen).

Asentamientos informales

  • 2018–19Evaluación de Impacto del Programa de Mejoramiento Barrial (PROMEBA). BID, BIRF, CIPUV, CEPE.
  • 2017Doing Bad by Doing Good? Empirical analysis of the incentives from Informal Settlements' Upgrading Programs. Lincoln Institute of Land Policy.
  • 2013Estrategia para la transformación integral de asentamientos informales en Buenos Aires. SECHI, GCBA (con Janches y Goytia).

Movilidad, transporte y energía

  • 2016–17Evaluación de Impacto del Plan Integral del Ferrocarril Roca, Ramal Constitución–La Plata. Min. Transporte, BID.
  • 2013–15IMU-CIPUV: Indicador de Movilidad Urbana del AMBA. CIPUV, Fundación Roman.
  • 2013Provisión de Servicios Energéticos en la Base de la Pirámide: gas natural en Cuartel V, Moreno. BID.

Gobernanza y movilidad social

  • 2023Caso de la Unidad de Monitoreo y Evaluación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
  • 2016–17Evaluación de Impacto de los Compromisos Públicos de Gobierno. Secretaría General GCBA.
  • 2013Clase Media y Clase Media Vulnerable. Evidencia empírica de volatilidad intra-generacional. Desarrollo Económico (con Schijman).
  • 2012From Vulnerable Mountaineers to Safe Climbers. Safety Ropes for the Impoverished Middle Class in Argentina. Tesis MPA/ID, Harvard Kennedy School.

Diálogos internacionales y fellowships

Servicio y consejería

Formación

Contacto

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